高校公示！院党总支转岗专职教师近日，昆明城市学院发布相关公示，提到由教师个人提出申请，经所在单位和接收单位同意，人力资源部对涉及调岗人员的资格进行复核，提交校长办公会讨论，对讨论通过的拟调岗人员进行公示：1名教育学院党总支转岗马克思主义学院专职教师。

　　关于党政管理干部、党务工作者等转岗专职教师，目前已有多所高校鼓励其转岗思政课专职教师。如大连财经学院明确，转岗思想理论课教师的人员范围包括与思政课教学内容相关学科教师、党政管理干部、辅导员、党务工作者。

　　而早在2019年中央办公厅 国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想理论课改革创新的若干意见》就提到，各高校可在与思政课教学内容相关的学科选择优秀教师进行培训后充实思政课教师队伍，可探索胜任思政课教学的党政管理干部转岗为专职思政课教师机制和办法，积极推动符合条件的辅导员参与思政课教学。随后，湖南、福建多地发布相关文件提到鼓励能胜任思政课教学的党政管理干部转任为专职思政课教师。

　　福建省委教育工作领导小组2020年印发《关于贯彻落实〈新时代高等学校思想理论课教师队伍建设规定〉的实施方案》的通知明确提到，可探索胜任思政课教学的党政管理干部转岗为思政课专职教师机制和办法。三年内，全省高校转任、转岗思政课专职教师力争达到400人以上。到2022年底，省级每年遴选100名左右党政领导干部、企事业单位管理专家、社科理论界专家、各行业先进模范等担任高校思政课特聘教授（教师）。高校应积极邀请特聘教授（教师）参与思政课教学，为师生学习、培训开设讲座或专题。

　　具体到高校米乐M6，北京工商大学今年3月发布的《五年，“1234N”，北工商人这样做！》一文提到，近年来，学校校内管理干部转岗担任思政课教师2人，校内相关专业教师转岗1人。聘请符合条件的专家学者、党政领导干部和先进人物等兼任思想理论课教师。2021年华侨大学下发文件正式确认了22名党政管理干部转岗为马克思主义学院思政课专职教师。

　　如西安电子科技大学《关于开展2022下半年面向校内选聘思想理论课教师的通知》提到校内党政管理干部、辅导员应聘条件主要包括两个：马克思主义理论或相关专业博士毕业并获得博士学位（含在职博士学位），或从事党务、行政管理10年以上的高级职称人员，或从事辅导员工作1年以上、具有博士学历学位或正在攻读思政类博士学位的高级职称人员。以第一作者发表与马克思主义理论、思想教育类相关高水平期刊论文或省级及以上党报论文不少于1篇，或相关论著1本，或主持省级及以上项目1项，或省级及以上与思想教育工作相关获奖1项，或在思想理论教育工作中取得突出业绩者。

　　《大连财经学院关于校内人员转岗思想理论课教师的管理办法（修订）》则提到，党政管理干部转岗专职思想理论课教师，除具备一些基本条件外还须满足两个条件：包括具有马克思主义理论或相关专业学习背景；或在学校从事党务、行政管理工作5年以上的中级职称人员。以第一作者发表与马克思主义理论、思想教育类相关二级B（以科研处认定期刊标准为依据）期刊论文或省级及以上党报论文不少于1篇；或相关论著1部；或主持相关省部级及以上项目1项；或省级及以上与思想教育工作相关获奖1项。

　　该校还提到党务工作者转岗专职思想理论课教师，除具备基本条件以外，还须满足具有马克思主义理论或相关专业学习背景且在学校从事党务工作3年及以上；或在学校从事党务工作4年以上，具有硕士学位、研究生学历的中级职称人员；或在学校从党务工作未满4年，正在攻读思政类博士学位的人员。以第一作者发表与马克思主义理论、思想教育类相关二级B（以科研处认定期刊标准为依据）期刊论文不少于1篇；或撰写相关论著1部（副主编及以上）；或主持省级及以上党建项目1项；或省级及以上与党务工作相关获奖1项（个人奖项）。

　　近几年，思政教育受到广泛关注，各校都在积极加强思政课建设。而思政教育教师队伍是推进思政课改革创新的关键和主力军，为了推动思政课和思想教育高质量发展，不少省份和高校都积极强化思政课教师队伍建设：

　　吉林省在职称评聘中，严格落实单独设立马克思主义理论类别要求米乐M6，实行单列计划、单设标准、单独评审，将教师在重要报纸发表理论文章纳入职称评定范围，将优秀网络文化成果纳入学术成果统计范围。每年在省社科基金规划项目、省教育厅人文社科研究项目中设立150余个思政课教师研究专项，积极为思政课教师成长发展搭建平台。出台高校思政课教师岗位津贴发放管理办法，为思政课教师设立人均每年1万元的岗位津贴。

　　《新时代湖南省高等学校思想理论课教师队伍建设的实施意见》提到，提倡各高校探索将优秀网络文章或成果纳入科研成果认定范围；大力培养、推荐、表彰思政课教师中的先进典型，在国家级和省级的表彰奖励和高层次人才项目推选中，加大倾斜优秀思政课教师的力度；各高校要以各种方式定期对优秀思政课教师和马克思主义理论学科学生给予奖励。

　　北京工商大学每年投入专项经费，用于保障思政课教师实践研修及教学改革；每年设置思政课改革专项课题，鼓励思政课教师开展教学、科学研究。设置优秀思政课教师荣誉称号，以奖励教学效果突出的教师。及时修订《一线专职思想理论课教师教学岗位补贴发放办法》，在基础补贴基础上，设置教学成果奖励补贴、教学效果级差补贴。在新修订《思想理论课教师系列高级专业技术职务基本任职条件》中，在思政课教师职称单列的前提下，把教师教学情况、发表高水平教学研究论文情况、发表中央“三报一刊”理论文章情况米乐M6、参与理论宣讲情况纳入职称评聘标准。

　　思想理论课是高等学校落实立德树人根本任务的关键课程。而思政课教师是承担高校思政课教育教学和研究职责的专兼职教师，其重要性不言而喻。对此，如何加强思政课教师队伍建设，在教师培育、选拔、使用等各环节各方面做好做实，值得高校思考。